Основна психіатрична інтерпретація пов’язана з виділенням симптомів по сферах психопатологічних порушень, описаних у загальній психопатології, і синдромів. Всі синдроми діляться на позитивні й негативні. Позитивні представляють із себе якийсь плюс до психічного стану, до них, зокрема, ставляться марення й галюцинації, негативні - мінус, наприклад редукція енергетичного потенціалу або апатія. Кожен синдром може включати симптоми психопатології різних сфер (наприклад, пам’яті й мислення, свідомості й сприйняття), але може складатися й у межах однієї сфери (наприклад, галлюциноз).
4.2. Нейропсихологическая інтерпретація.
З позицій нейропсихології всі психічні розлади пов’язані з функціональним або морфологічним ушкодженням у системах трьох функціональних блоків мозку: блоку регуляції тонусу й активності, рівня сну й пильнування (ретикулярна формація, лимбическая система, медиобазальные відділи лобової й скроневої кори), блоку прийому, переробки й зберігання інформації (аналізаторні системи), блоку регуляції, контролю й програмування психічної діяльності (моторні, премоторні, префронтальні відділи кори лобових часток). Серед нейропсихологических синдромів поразки мозку виділяють:
- синдроми поразки потиличних відділів більших півкуль мозку (зорові агнозії, модально-специфічні порушення уваги, оптико-просторова апраксія, оптико-мнестическая афазія),
- синдроми поразки скроневих відділів (слуховые агнозії, акустико-мнестическая афазія, слуховое неуважність, модально-специфічні розлади пам’яті, емоційні порушення й порушення свідомості),
- синдроми поразки тім’яних відділів (тактильні агнозії, афферентная моторна афазія, кинестетическая апраксія, синдром тактильної неуважності),
- синдроми поразки третинних височно-тім’яно-потиличних відділів (конструктивна апраксія, аграфія, алексія, акалькулія, семантична афазія, амнестическая афазія),
- синдроми поразки премоторних відділів кори (кинестетическая апраксія, эфферентная моторна афазія, динамічна афазія, рухова неуважність, порушення динаміки плину интеллектуально-мнестических процесів),
- синдроми поразки префронтальних відділів лобової кори (префронтальний конвекситальный синдром, префронтальний базальний синдром, префронтальний медіальний синдром),
- синдроми «розщепленого мозку» (синдром аномии, синдром «дископии - дисграфии»).
4.3. Психоаналітична інтерпретація.
Ця інтерпретація прямо не відповідає психіатричної. Зокрема, психоаналіз розглядає невроз не як дезадаптацию, а як особливу нормативну форму адаптації. Феноменологически психоаналіз фіксується на рівні симптому, що інтерпретується як результат одного з механізмів захисту, що спрацьовує в результаті затримки розвитку на стадіях психосексуальности, психічного онтогенезу або в результаті регресу до певних стадій. Психоаналітична інтерпретація залежить від того, у рамках якої аналітичної школи вона відбувається, але незалежно від школи аналітик намагається відповістити на запитання, чому галюцинації саме цього змісту переживає пацієнт і чому саме таке зміст його симптому, наприклад навязчивостей або марення.