При дослідженні сенсорної збудливості обстежуваному пропонують вдивитися в малюнки « квадрати, щорухаються, » й «хвилясте тло» , що складаються з розташованих у певному порядку й ракурсі квадратів і ліній, що перетинають геометричні фігури. Потім пропонується підрахувати кількість квадратів у кожному ряді або неясно намальовані фігури. Аналізуються суб’єктивні відчуття, що виникають у процесі експерименту, можливий ілюзорний і стереоскопічний обман.
Дослідження порушень мислення
Порушення мислення часто зустрічаються при психічних захворюваннях. Клінічні варіанти розладів мислення патогномоничны для шизофренічного процесу й найбільше яскраво проявляються при проведенні патопсихологического обстеження. Характерні такі симптоми, як: соскальзывание, розірваність, разноплановость мислення, опора на латентні ознаки й ін.
Основними методами дослідження мислення є тести на класифікацію, виключення, виділення істотних ознак, аналогії, узагальнення, асоціативний експеримент, проблема Эверье, піктограма.
Методика «Класифікації» застосовується для дослідження процесів узагальнення й відволікання, послідовності суджень. Уперше вона була запропонована K. Goldstein (1920) для дослідження хворих з афазіями. Модифікована методика включає набір карток із зображенням тварин, рослин і предметів. Зображення можуть замінятися написами. Пропонується розкласти картки на групи так, щоб вони містили однорідні предмети й могли бути названі узагальнюючим словом.
Оцінюються: 1) число етапів, витрачених на остаточну класифікацію предметів (виділяються три групи - тварини, квіти, неживі предмети); 2) принципи класифікації.
Особливості мислення:
Конкретне мислення — якщо обстежуваний поєднує предмети в конкретні ситуаційні групи (наприклад, пальто із шафою, «пальто вішають у шафу»).
Зайва деталізація — якщо обстежуваний виділяє дробові групи (наприклад, «одяг зимовий, літня, одяг на вихід»).
Опора на латентні ознаки — якщо в класифікації робиться упор на незначущі, сховані ознаки понять (наприклад, в одну групу поєднуються автобус і слон, тому що обоє «більші»).
На підставі методики класифікації понять можливе підтвердження клінічно специфічних розладів, що виявляють, мислення. Конкретність мислення може підтверджувати наявність органічно обумовлених психічних розладів, схильність до зайвої деталізації - епілептичний характер асоціативних порушень, опора мислення на латентні ознаки - порушення мислення шизофренічного спектра.
Методики «Виключення», «Узагальнення понять», «Виділення істотних ознак», «Аналогії» застосовуються для визначення особливостей мислення при різній психічній патології.